TPEE - Interacciones sociales en el desarrollo de niños con y sin discapacidad

Acrónimo: EES267.20

Créditos totales: 8 créditos

Tipo de asunto: Opcional

Resumen:

1. Espacio de formación colectiva que implica orientación, reflexión y desarrollo de proyectos e investigaciones.
2. Discusión sobre el marco teórico y enfoques metodológicos vinculados al objeto de investigación.
3. Discusión sobre el progreso de la investigación.

Bibliografía principal:

1. BAKHTIN, Mikhail Mikhailovitch, Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do método sociológico na ciência da linguagem. Michel Lahud (Trad.). 8 ed. Sao Paulo: Hucitec, 1997.
2. VEER, Reene. Van.; VALSINER, Jan. Vygotsky: Uma Síntese. São Paulo: Loyola, 1991
3. VYGOTSKY, Lev Semenovich, A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. [Mind in society - the development of higher psychological processes]. Jose Cipolla Neto (Trad.). 4 ed. Sao Paulo: Martins Fontes, 1991
4. VYGOTSKY, Lev Semenovich, Pensamento e linguagem. [Thought and language]. Jeferson Luiz Camargo (Trad.). 3 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991.