Dissertações - 2026
ZAMPIERI, Jéssica
Promoção de Comportamentos Sociais em Criança com TEA: Intervenção Mediada por Pares e Histórias Sociais.
Orientador: Gerusa Ferreira Lourenço
Data de Defesa: 12/02/2026
Link repositório: https://hdl.handle.net/20.500.14289/24053
GOMES, Maria Caroline Volpin
Efeitos de uma intervenção em comunicação aumentativa e alternativa para crianças com necessidades complexas de comunicação.
Orientador: Gerusa Ferreira Lourenço
Data de Defesa: 13/02/2026
Link repositório: https://hdl.handle.net/20.500.14289/23979
OLIVEIRA, Debora Gomes de
O ensino de matemática para o aluno com surdocegueira: um estudo exploratório.
Orientador: Maria da Piedade Resende da Costa
Data de Defesa: 20/02/2026
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VASCONCELOS, Geovanna Riquetti
Fatores de risco e de proteção à trajetória e carreira de professores com deficiência visual da Educação Básica.
Orientador: Carolina Severino Lopes da Costa
Data de Defesa: 24/02/2026
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THOMAZINI, Eduardo
Percepções de indivíduos com transtorno do espectro autista sobre jogos digitais: Perspectivas centradas no usuário.
Orientador: Ketilin Mayra Pedro
Data de Defesa: 26/02/2026
Link repositório: https://hdl.handle.net/20.500.14289/23907
BASUALTO, Jéssica Rojas
Percepções de professores de educação física sobre tecnologia assistiva para estudantes com deficiência física.
Orientador: Adriana Garcia Gonçalves
Data de Defesa: 27/02/2026
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SIMITAN, Patrick Langreney
Ser e fazer docente de professores da educação básica com deficiência visual.
Orientador: Carolina Severino Lopes da Costa
Data de Defesa: 27/02/2026
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IALA, Alquiloma João
Concepções e práticas pedagógicas dos professores da Guiné-Bissau na perspectiva da educação inclusiva.
Orientador: Eniceia Gonçalves Mendes
Data de Defesa: 27/02/2026
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ZANIN, Ana Beatriz
Ensino de leitura de palavras de sílaba inicial comum e a generalização recombinativa em pessoas com deficiência intelectual.
Orientador: Lidia Maria Marson Postalli
Data de Defesa: 27/02/2026
Link repositório:
MAGALHÃES, Aline de Fatima Rosa
Efeitos do ensino do ecoico generalizado na emergência de prosódia para crianças com autismo.
Orientador: Antonio Celso de Noronha Goyos
Data de Defesa: 02/03/2026
Link repositório:
RODRIGUES, Júlia de Almeida
Construção colaborativa do plano individual de transição para jovens com deficiência intelectual em instituição especializada.
Orientador: Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
Data de Defesa: 03/03/2026
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JUNIOR, Olavo Palaoro
Experiências (de um) docente no ensino de língua inglesa como língua adicional: uma cartografia do aprender surdo.
Orientador: Vanessa Regina de Oliveira Martins
Data de Defesa: 03/03/2026
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LONGO, Maria Gabriela
Efeitos do ensino por encadeamento e múltiplos exemplares na emergência do
ecoico expandido.
Orientador: Antonio Celso de Noronha Goyos
Data de Defesa: 04/03/2026
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LIMA, Daniela Cristina de Araújo
Avaliação do ensino de comportamento monetário para adolescentes com autismo e deficiência intelectual.
Orientador: Priscila Benitez Afonso
Data de Defesa: 04/03/2026
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SISDELLI, Gabriela
Jogos educacionais e equivalência de estímulos no ensino de leitura para estudantes com Autismo.
Orientador: Deisy das Graças de Souza
Data de Defesa: 06/03/2026
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SERAFIM, Marcela Pereira Bernardino
Concepções de professores: Elaboração e monitoramento do PEI na alfabetização de alunos com deficiência intelectual.
Orientador: Marcia Duarte Galvani
Data de Defesa: 19/03/2026
Link repositório: https://hdl.handle.net/20.500.14289/23868
DIAS, Jonathas Oliveira
Narrativas em libras: Avaliação da produção linguística para crianças e adolescentes da educação bilíngue de surdos.
Orientador: Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Data de Defesa: 27/03/2026
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CALDAS, Crhistian Eduardo Gonçalves Caldas
Revisão sistemática: avaliação crítica da qualidade metodológica do ensino
analítico-comportamental do contato visual no autismo.
Orientador: Antonio Celso de Noronha Goyos
Data de Defesa: 28/04/2026
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