LIVRO INTERNACIONAL DE PESQUISADORES DO PPGEES SERÁ PUBLICADO PELA SPRINGER

Pesquisadores vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar terão livro publicado por editora internacional de ampla circulação acadêmica. A obra Teaching and Assessing Mathematics Skills for Special Education Students: Theoretical and Practical Perspectives, de autoria de Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo e Nassim Chamel Elias, será lançada mundialmente no dia 29 de março de 2026.

O livro integra a série Springer Texts in Education e aborda fundamentos teóricos e aplicações práticas voltadas ao ensino e à avaliação de habilidades matemáticas de estudantes da Educação Especial. A publicação enfatiza estratégias baseadas em evidências para o trabalho com estudantes com Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro do Autismo e Deficiência Visual, dialogando com a formação docente e com práticas pedagógicas inclusivas.

A obra contribui para o debate internacional sobre Educação Inclusiva e Ensino de Matemática. O livro já se encontra disponível para pré-venda no catálogo oficial da Editora Springer Nature.

Mais informações podem ser consultadas na página da publicação:
https://link.springer.com/book/9783032179784 (link externo)

Descrição da imagem:

Capa em formato vertical, com design moderno e minimalista. O fundo apresenta um degradê em tons quentes na parte superior, variando do laranja ao vermelho, que gradualmente transita para tons frios de verde-azulado na metade inferior.
No topo, sobre a faixa alaranjada, está escrito em letras brancas: “Springer Texts in Education”. Abaixo, centralizados e em branco, aparecem os nomes dos autores: Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo e Nassim Chamel Elias.
Na parte central da capa, ocupando a maior área visual, está o título em letras grandes e brancas: “Teaching and Assessing Mathematics Skills for Special Education Students”. Logo abaixo, em tamanho menor, o subtítulo: “Theoretical and Practical Perspectives”.
Na parte inferior direita, sobre o fundo em tom avermelhado, encontra-se o logotipo da editora Springer, com o nome “Springer” em branco acompanhado do símbolo de um cavalo estilizado.

A composição transmite sobriedade acadêmica, com contraste entre cores quentes e frias e tipografia clara.