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ÁREAS DE APLICACIÓN

Áreas de aplicación: Educación del Individuo Especial

Para la finalidad de delimitar y direccionar el curso de postgrado, será adoptada la noción de que la Educación Especial debe caracterizarse por cualquier tipo y nivel de trabajo, de naturaleza educativa, que explore las condiciones de enseñanza para garantizar que la población destinataria adquiera repertorios considerados relevantes y que no están siendo o no pueden ser desarrollados sobre condiciones usuales de enseñanza. Desde este punto de vista, es elegible para atendimiento por la enseñanza especial:

1. todo y cualquier individuo que, en consecuencia de características propias, orgánicas o constitucionales, de características de su ambiente o de

deficiencias del sistema escolar, tenga dificultad de beneficiarse de las condiciones de enseñanza ofrecidas pela educación regular o de las condiciones naturales de la vida, pero que pueden tener su desenvolvimiento promovido por el uso de procedimientos especiales de enseñanza o de tecnologías específicas, sea en situación de enseñanza formal o informal;

2. cualquier individuo (y especialmente niños entre cero y seis años) que, por las mismas razones apuntadas arriba, presente riesgos cuanto a las posibilidades futuras de desenvolvimiento y aprendizaje (prevención);

3. individuos con condiciones especiales de salud que requieran el aprendizaje de repertorios especiales para abordar con esas condiciones.