1999

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As dissertações podem ser encontradas no Repositório Institucional da UFSCar.

(182) – GARCIA, Carina Zambori
O TERAPEUTA OCUPACIONAL NA ESCOLA ESPECIAL: COMO OS PROFISSIONAIS CARACTERIZAM A PRÁTICA
Orientadora: Maria Luísa Guillaumon Emmel
Data da Defesa: 04 de fevereiro de 1999 

(183) – PIROLA, Sandra Mara Fulco
AVALIAÇÃO DE REPERTÓRIO DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS PRINCIPIANTES: ANÁLISE DA APLICABILIDADE COLETIVA DE UM INSTRUMENTO
Orientador: Nivaldo Nale
Data da Defesa: 12 de fevereiro de 1999 

(184) – SCHMIDT, Andréia
O ENSINO DE ALUNOS EM ESCOLA ESPECIAL: ANALISANDO COMO O PROFESSOR ENSINA E PROPONDO MATERIAL PARA CAPACITAÇÃO
Orientadora: Deisy das Graças de Souza
Data da Defesa: 18 de fevereiro de 1999 

(185) – MARCONDES, Tânia Maria
PREVENÇÃO DE DEFICIÊNCIAS E ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS
Orientadora: Elisete Silva Pedrazzani
Data da Defesa: 11 de março de 1999 

(186) – ARAÚJO, de Alessandra
O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS COM LONGA HISTÓRIA DE INTERNAÇÃO
Orientador: Almir Del Prette
Data da Defesa: 16 de março de 1999 

(187) – BRAZ, Patrícia Ferraz
ESTIMULAÇÃO PRECOCE DOMICILIAR: UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO E SUA ANÁLISE EM BÊBES DE RISCO DE 0 A 6 MESES
Orientadora: Maria Luisa Guillaumon Emmel
Data da Defesa: 22 de março de 1999 

(188) – BREDARIOL, Ana Cláudia Pinto
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PREVENTIVA: UMA PROPOSTA PARA SERVIÇOS DE ESTIMULAÇÃO/INTERVENÇÃO PRECOCE
Orientadora: Tárcia Regina da Silveira Dias
Data da Defesa: 23 de março de 1999 

(189) – FRARE, Silvia Regina Pinheiro Malheiros
CAPACITAÇÃO DE BERÇARISTAS DE CRECHE PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM PROGRAMA DE ENSINO
Orientadora: Deisy das Graças de Souza
Data da Defesa: 26 de março de 1999 

(190) – ALVARENGA, Aline Lara
AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORAL DE PORTADORES DE SINDROME DE DOWN ALFABETIZADOS
Orientadora: Maria Amelia Almeida
Data da Defesa: 31 de março de 1999 

(191) – SILVA, Rosiane Maria da
DA REGULAÇÃO SOCIAL À AUTO-REGULAÇÃO: O CONCEITO DE MEDIAÇÃO EM INTERAÇÕES ENTRE ADULTO E INDIVÍDUO DEFICIENTE NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientadora: Nancy V. F. de Almeida
Data da Defesa: 31 de março de 1999 

(192) – COSTA, Aline Roberta Aceituno da
MAPEAMENTO SIMBÓLICO EMERGENTE EM INDIVÍDUOS COM DESENVOLVIMENTO NORMAL E EM PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN
Orientadora: Deisy das Graças de Souza
Data da Defesa: 26 de julho de 1999 

(193) – VELOSA, Marcela Vendramini Morato
PROFISSIONALIZAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM PROCEDIMENTO DE ORIENTAÇÃO A UM INSTRUTOR
Orientadora: Nancy Vinagre Fonseca de Almeida
Data da Defesa: 20 de agosto de 1999 

(194) – GONÇALES, Nilcéia Maria de Vides
A ESCOLHA PROFISSIONAL DO INDIVÍDUO COM DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
Orientadora: Antonio Celso de Noronha Goyos
Data da Defesa: 03 de setembro de 1999

 (195) – SOUZA, Regina Tangerino de
USO DO SISTEMA DE FREQÜÊNCIA MODULADA (FM) POR CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM D LEITURA E DA ESCRITA ASSOCIADAS COM A DÉFICIT DE ATENÇÃO
Orientadora: Maria Amelia Almeida
Data da Defesa: 29 de setembro de 1999 

(196) – PICCOLO, Adriana Aparecida Tambasco
APRENDIZAGEM EM DUPLA: FORMAÇÃO DE EQUIVALÊNCIA EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES
Orientador: Antonio Celso de Noronha Goyos
Data da Defesa: 11 de novembro de 1999 

(197) – BERALDO, Pricila Bertanha
AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE ESCOLA PÚBLICA SOBRE A INSERÇÃO DO ALUNO TIDO COMO DEFICIENTE MENTAL EM CLASSES REGULARES DE ENSINO
Orientadora: Maria Luisa Guillamon Emmel
Data da Defesa: 22 de novembro de 1999 

(198) – SOUSA, Fátima Maria Ferreira de
... E POR FALAR EM CLASSE ESPECIAL...  A AVALIAÇÃO DA INSERÇÃO DE EDUCANDOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL MODERADA EM CLASSE ESPECIAL POR SUAS MÃES
Orientadora: Enicéia Gonçalves Mendes
Data da Defesa: 17 de dezembro de 1999 

(199) – PAULA, Juliane Aparecida de
HABILIDADES SOCIAIS EM ALUNOS DE CLASSE ESPECIAL PARA DEFICIENTES MENTAIS LEVES: ANÁLISE DE INDICADORES PRÉ-PÓS INTERVENÇÃO
Orientadora: Zilda Aparecida Del Prette
Data da Defesa: 20 de dezembro de 1999